请在下面选择您孩子的年级，以查看我们的成长与发展+暴力预防单元所教授的课程, 以及他们所遵循的标准. 我们的增长与发展课程大部分来自 权利，尊重，责任 (3 rs) 青少年权益倡导者 我们的暴力预防课程符合艾琳定律 第二步的 儿童保护组. 标有双星号的课程是选择退出的课程. 打开PDF后，请向下滚动以查看所有课程和幻灯片. 如有任何问题，请联络珍妮·威斯库姆(jwithycombe@pps.网)， H-A/PE助理主任.

幼儿园的概述 // 幼儿园预览

一年级概述 // 一年级预演

二年级概述 // 二年级预演

三年级概述 // 三年级预演

四年级概述 // 四年级预演

五年级概述 // 五年级预演

州法律要求在K-12年级的每个年级都要教授全面的性教育. 在PPS, 大多数线上博彩平台将在春季教授这些单元.

线上博彩平台会把家长通知信寄回家 至少提前两周 到CSE/成长与发展部门开始的时间. 信件必须送回学生所在的线上博彩平台.

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K-12年级CSE通知和退出信件，按年级- SY23-24分列

以下是家长/监护人通知及退订信件的pdf版本.

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• 英语 - 幼儿园 | 一年级 | 二年级生 | 三年级 | 4年级 | 五年级 | 六年级 | 7年级 | 8年级 | 高中 | 高中- IDD

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• 中文|中文 - 幼儿园 | 一年级 | 二年级生 | 三年级 | 4年级 | 五年级 | 六年级  | 7年级 | 8年级 | 高中 | 高中- IDD

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• 日本 | 日本語 - 幼儿园 | 一年级 | 二年级生 | 三年级 | 4年级 | 五年级

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• 普什图语 | پښتو - 幼儿园 | 一年级 | 二年级生 | 三年级 | 4年级 | 五年级

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• 俄文| Русский - 幼儿园 | 一年级 | 二年级生 | 三年级 | 4年级 | 五年级 | 六年级 | 7年级 | 8年级 | 高中 | 高中- IDD

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• 索马里语:索马利语 - 幼儿园 | 一年级 | 二年级生 | 三年级 | 4年级 | 五年级 | 六年级 | 7年级 | 8年级 | 高中 | 高中- IDD

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• 西班牙语| Español - 幼儿园 | 一年级 | 二年级生 | 三年级 | 4年级 | 五年级 | 六年级 | 7年级 | 8年级 | 高中 | 高中- IDD

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• 越南语| Tiếng Việt - 幼儿园 | 一年级 | 二年级生 | 三年级 | 4年级 | 五年级 | 六年级 | 7年级 | 8年级 | 高中 | 高中- IDD

高中ISC课堂性健康课程内容

第0课:性健康单位介绍. 我们讨论了当学生对自己的身体或健康有疑问时，他们可以向谁倾诉. 有一个匿名问题栏的介绍(如果学生不想在全班面前问问题，也不想让任何人知道是谁问的问题，他们可以在这个地方提交问题). 我们为班级制定小组协议(基本上我们有写下来的规则，比如“不要分享别人的故事”), “尊重同学的问题和意见”, 等).

第一课:外部和内部性和生殖解剖学. 对于这一课，我们专注于解剖结构的每个部分是在男性和女性的内部和外部(尿从哪里来，走出去? 我们如何保持自己的清洁? 婴儿从何而来? 周期是从哪里来的，它是如何工作的?我们让学生在画好的阴茎和外阴的图片上填空.  保持对创伤的了解, 如果让学生感到不舒服，他们不必参与填写这些工作表.

第二课:性别认同、表达和性取向. 异性恋意味着什么? 同性恋意味着什么?  为什么有些人穿得不一样? 我们如何尊重他人以及他们如何表达自己? 这些都是我们这节课要讨论的问题. 理解每个人都有不同的家庭价值观，即使我们不同意彼此的价值观，也要尊重彼此的价值观，这是本课的中心焦点.

第三课:我们生活中的各种关系. 在这节课中, 我们谈论生活中不同的人，以及什么类型的交流和接触是合适的(例如, 谁是你的邻居? 给他们一个拥抱可以吗? 和谁谈恋爱是可以的?). 我们谈论身体上的界限(比如在拥抱你认识的人之前问一下), (未经允许不得触碰他人)以及如何要求他人尊重你的界限.  我们使用以下工具让学生识别他们生活中的人，并讨论谁是安全的问题或支持(从卡尔加里的性中心), 加拿大).

 第四课:健康、不健康和虐待关系. 在这门课上，我们将回顾一个亚洲博彩平台两个人相互迷恋以及他们的友谊如何发展的场景. 我们要求学生分组工作，以确定两个人之间的沟通是健康的还是不健康的. 我们用不同的方式来进行清晰的沟通, 如果某人想做或不想做某事. 我们讨论一下，如果你认为自己处于不健康(在某些情况下)的状态，该怎么做, 虐待)关系或友谊，以及如何表达你不喜欢的东西.

第五课:我们讨论关系的类型 存在于我们的生活中. 话题包括柏拉图式的友谊, 压碎, 陌生人, 浪漫情怀, 以及哪种交流方式适合这些群体. 例如，我们不会和陌生人、不认识的人或在网上认识的人约会. 我们约会的时候总会告诉对方我们在哪里.

我们使用一个叫做“Head”的工具, 心, 身体”，并讨论如果我们认为我们喜欢某人, 但如果我们感到不舒服或非常紧张, 也许我们需要停下来想想这种关系对我们来说是否安全或有益. 我们会问自己这样的问题:“我可以约会吗?、“我信任这个人吗??或者“这个人尊重我的界限吗??”.

这是头、心、身;

 

 

 第六课:性接触的类型. 我们讨论公共空间和私人空间，以及在公共场合做什么是合适的，在私人场合应该做什么(例如, 我们谈论手淫，说它需要在一个私密的地方进行, 不要在公共场合或在其他人周围). 我们还讨论了什么阴道, 口服, 数码(手动), 肛交是, 以及人们在做这些事情(包括交流)时需要保持安全的方法, 同意, 和卫生). 测试选项和保护方法将在后面的课程中讨论.

第七课:怀孕. 什么是怀孕?怀孕是如何发生的? 身体是怎么生孩子的? 如果有人怀孕了，他们有什么选择? (我们讨论抚养孩子、把孩子送人领养、安全移交和堕胎). 我们还会讨论什么是验孕棒以及它是如何工作的. 我们做了一个活动，学生们练习支持一个刚发现自己怀孕的朋友，帮助他们考虑自己的选择和当地的支持和测试资源.

第八课:性决策. 我们谈论一个人的安全和权利 不 做爱. 我们谈论禁欲, 性行为的替代品(但仍能带来亲密关系), 尊重人们不发生性接触的决定. 我们学习如何对我们不想做的事情说不(我们做一个角色扮演，让学生练习拒绝邀请去朋友家“闲逛”和喝酒)。.  我们还讨论了如果你感到不安全或有人不尊重你的界限时你可以去找的人.

第九课:生育控制和保护的不同选择. 这节课包括避孕方法. 我们谈论避孕套, 牙科大坝, 禁欲, 避孕药, 和宫内节育器等等. 我们有假的版本，我们给学生看，这样他们就知道如果他们看到他们是什么. 我们结束了这节课，去线上博彩平台的健康中心，这样学生就可以见到医生，知道如果他们想在校园里看医生去哪里. 

第十课:避免和管理性病. 这节课讨论了与伴侣谈论性传播感染检测和预防疾病传播. 学生们学习STI的工作原理, 去哪里做检测, 以及如何知道他们是否应该接受检测.  它还讨论了如何与人沟通避孕套和牙科屏障(禁欲后预防性病的最好方法)以及如何协商避孕套的使用. 

第十一课:避孕套示范课. 学生们可以选择(如果他们愿意的话)试着把安全套套在一个木制的演示器上.  我们讨论什么是截止日期, 以及如何正确地扔掉避孕套(而不是把它扔进厕所). 我们还讨论了为什么采取保护措施(防止性传播感染和预防怀孕)很重要。.  最后, 最后我们有一个反馈环节，学生可以告诉我们他们喜欢什么，不喜欢什么, 以及他们希望我们下次再讨论的内容.

健康 & /聚乙烯团队, 与摩特诺玛县合作, 制作了一个三分钟的视频，教育工作者, 父母, 来自社区的学生分享了他们对线上博彩平台性教育重要性的看法.

*注:本视频由美国卫生与公众服务部人口办公室资助，资助编号TP1AH000243-01 事务. 内容完全是作者的责任，并不一定代表官方 卫生与公众服务部或人口事务办公室的意见.

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如欲观看其他语言的影片，请使用以下连结.

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2021年3月，PPS教育委员会一致通过 全面健康教育政策.40.013-P. 这项新政策正式规定，“从幼儿园到12年级的学生必须接受医学上准确的全面健康教育”, 与年龄和发育相适应, 在文化和语言上是可持续的, 并在安全和支持性的学习环境中实施，让所有学生都感到受到重视.”

的 健康教育综合实施方案 是一份努力补充新政策的文件吗. 它的目的是提供地区工作人员, 线上博彩平台管理人员, 和教育工作者, 无论是新人还是老手, 概述了整个州的健康教育要求，以及健康教育小组对在PPS内教授健康教育的建议.

儿童和青少年对周围的世界非常好奇, 通常会问成年人“难以回答”的问题. 这份讲义是为了帮助成年人陪伴他们的孩子, 以他们需要的任何方式, 通过做一个“好问的成年人”.

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PPS父母/看护人:每个人都在以某种方式挣扎. 你并不孤单. 我们关心你的 健康. 有些人和社区组织可以支持你和你的家人.

如果你担心你的孩子或你自己, 与下面明信片中列出的任何一个支持连接, 和/或分享你的 向你的医疗服务提供者咨询.

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• 获得真正的 -全面性教育
• 3R's -权利、尊重、责任
• RMC健康 -“健康线上博彩平台从这里开始”
  • 健康技能模型的资源和课堂材料, 包括跨年级的技能发展和技能整合到其他内容领域. 
• 凯恩的指导 -“健康社区之路”  
  • 有关健康教育和学习的资源、项目和文章.  

• 线上博彩平台儿童和青少年生活技能教育《博彩平台》(世界卫生组织), 1997). 
• 健康的性行为:家长/监护人网络资源
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